تأسيس جديددرس الحروف أو القاعدة الجديدة بأسلوب تفاعلي ممتع.
تطبيق تفاعليقراءة وتهجٍّ مباشر مع المعلم حتى الإتقان.
تسميعمراجعة سريعة للدرس السابق لتثبيت التقدم.
واجب صوتييسجّل الطالب قراءته ويصحّحها المعلم صوتيًا بين الحصص.
كل الحصص فردية · ٣٠ دقيقة · مع معلم أزهري معتمد · ضمان استرداد ٧ أيام
🎁 ابدأ بالحصة المجانيةاكتب بياناتك واختر الموعد المناسب بتوقيتك، ويصل طلبك إلى الأكاديمية فورًا مع نسخة على واتساب.
نقدّم القاعدة النورانية أونلاين في حصص فردية مدتها ثلاثون دقيقة، يتعلم فيها الطالب كيف تُنطق الحروف وكيف تُركّب حتى يقرأ من المصحف بنفسه. ونعتمد في ذلك القاعدة النورانية ومنهج نور البيان في التأسيس، فهي البداية الطبيعية قبل الحفظ والتجويد.
يبدأ المعلم بمراجعة سريعة لدرس الحصة الماضية، ثم يعرض الدرس الجديد: حرفًا أو حركة أو قاعدة. يسمع الطالب النطق الصحيح، ويكرره، ثم يقرأ أمثلة متدرجة حتى يتقنها. وتُختم الحصة بقراءة صغيرة يسجلها الطالب في البيت ويصححها المعلم صوتيًا قبل اللقاء التالي، حتى لا يترسخ خطأ في النطق.
| المرحلة | ما يفعله الطالب | ما يراه وليّ الأمر |
|---|---|---|
| الحروف المفردة | ينطق كل حرف من مخرجه ويميز المتشابه منها | ملاحظات المعلم على الحروف التي تحتاج تدريبًا |
| الحروف المركبة | يتعرف على شكل الحرف في أول الكلمة ووسطها وآخرها | تسجيلات صوتية مصححة بين الحصص |
| الحركات والتنوين والمدود | يقرأ مقاطع وكلمات بالحركات المختلفة | تقرير بعد كل حصة بالدرس الذي أُنجز |
| السكون والشدة | يقرأ كلمات وجملًا كاملة بتهجٍّ أقل | متابعة الحضور والتقدم في بوابة وليّ الأمر |
| القراءة من المصحف | يطبق ما تعلمه على آيات من السور القصيرة | توصية المعلم بالخطوة التالية |
لا ينتقل الطالب إلى درس جديد لأن الوقت مضى، بل لأنه أتقن الدرس الحالي. والعلامة التي ينتظرها المعلم أن يقرأ الطالب كلمات لم يرها من قبل دون تهجئة طويلة. وعدد الحصص التي تحتاجها هذه المرحلة يختلف من طالب إلى آخر بحسب العمر والانتظام.
معلمو التأسيس القرآني في الأكاديمية من خريجي الأزهر الشريف، ومجازون بالسند المتصل، ويُدرّس البنات معلمات في فصول منفصلة. ويمكن أن يشرح المعلم بالإنجليزية أو الفرنسية للطفل الذي يفهمها أسرع من العربية.
احجز حصة تجريبية مجانية؛ يحدد فيها المعلم من أين يبدأ طفلك، ثم نقترح خطة وعدد حصص مناسبًا، مع ضمان استرداد كامل خلال سبعة أيام.
بعد إتمام التأسيس: مسار تحفيظ القرآن، ولمن يريد العربية لغةً للحياة: العربية التفاعلية للأطفال. وللمزيد: مدونة الأكاديمية.
نبدأ مع الأطفال من سن السادسة. وفي الحصة التجريبية يتأكد المعلم من استعداد الطفل للتركيز طوال الحصة.
لا. يقيس المعلم ما يعرفه الطفل فعلًا في الحصة التجريبية، ويبدأ من أول نقطة يحتاج فيها إلى تصحيح.
نعم. كثير من الكبار يقرؤون بتعثر أو بنطق غير دقيق، والحصة الفردية تتيح للمعلم أن يسير بحسب سرعة الطالب دون حرج.
يصلك تقرير بعد كل حصة، وترى الحضور والتقدم في بوابة وليّ الأمر، وتستطيع سماع تسجيلات الواجب الصوتي التي صححها المعلم.
ينتقل الطالب عادة إلى الحفظ أو إلى التلاوة والتجويد، بحسب هدف الأسرة وتوصية المعلم.
نستخدم ملفات تعريف الارتباط الضرورية لتشغيل الموقع، وبموافقتك ملفات اختيارية لتحسين تجربتك. سياسة الكوكيز